Éducation
01 Novembre 2022 Par Jacinthe Laforest
Les trois lauréats 2022 du prix Passeur culturel de l’ACELF sont Juliana Barnard de la Nouvelle-Écosse, Anne-Marie Rioux de l’ÎPÉ et Yves Doucet du Nouveau-Brunswick. On voit à la droite le président de l’ACELF, Marcel Larocque du Nouveau-Brunswick. (Photo : ACELF)

L’Association canadienne d’éducation de langue française, l’ACELF, a tenu récemment à Charlottetown son congrès pancanadien.  À l’ordre du jour figurait notamment la remise du prix du Passeur culturel, un prix qu’Anne-Marie Rioux a accepté pour s’empresser de le partager avec ses collègues qui sont tous à leur façon, des passeurs culturels, croit-elle. 

Le prix du Passeur culturel est décerné annuellement par l’Association canadienne d’éducation de langue française lors de son congrès pancanadien.  Il est de coutume que le prix soit décerné à une personne issue de la province où le congrès a lieu.  Comme le congrès n’avait pas eu lieu en 2020 ni en 2021, l’organisme a reconnu trois personnes, incluant Anne-Marie Rioux, maintenant directrice de la programmation et de la formation à la Commission scolaire de langue française.  «J’ai su quelques jours à l’avance et au début, ça m’a rendue nerveuse, mais ils ont réussi à me mettre à l’aise», confie Anne-Marie Rioux. 

Le Passeur culturel se définit comme une personne qui accompagne les jeunes dans la construction de leur identité culturelle.  Il est un modèle en participant activement à la vie francophone dans son milieu.  Il est un éveilleur à la culture d’ici et d’ailleurs et à sa diversité.  Par son rôle d’intermédiaire, le passeur culturel expose les jeunes à une variété de moyens d’expression et à une diversité de personnes modèles de la francophonie en ralliant l’école, la famille et la communauté. 

«Le rôle dans lequel je me reconnais le plus est celui de modèle.  Cela m’importe de rester un modèle, par rapport à notre francophonie, par la manière que j’ai de mettre du français dans ma vie, dans mes choix de livres, les émissions de télévision que je regarde, les films que nous voyons en famille.  Je tente de transmettre mon amour de la francophonie, pas par la force, mais par l’exemple, en parlant avec les collègues des livres que je lis, des émissions que je regarde.  Le prix c’est un encouragement à poursuivre ce que je fais de toute façon.  C’est moi.»

Si elle se reconnait dans le rôle de modèle qu’on attribue au passeur culturel, c’est aussi parce qu’Anne-Marie connait le pouvoir transformateur que des personnes peuvent avoir sur d’autres personnes.  Parmi les personnes qu’elle cite comme ayant été des modèles pour elle, elle pointe Diane Ouellette, qui l’accompagne depuis son arrivée à l’Île. 

«Je suis arrivée à l’Île il y a 20 ans.  Diane Ouellette, et à l’époque Gabriel Arsenault, de la CSLF, ont communiqué avec moi, me disant que je leur avais été recommandée.  Au départ, lorsque j’ai fini mes études, ce n’était pas dans mes plans de partir dans une autre province que le Québec.  Mais les postes étaient rares.  Je me voyais faire des contrats de suppléance plusieurs années avant d’avoir une classe à moi.  Alors j’ai accepté de venir un an à l’Île.  Il y avait des postes dans plusieurs écoles de la CSLF, mais j’ai été attirée par la petite communauté de Prince-Ouest.  L’école ne s’appelait même pas encore Pierre-Chiasson», raconte Anne-Marie Rioux. 

Une première année d’enseignement marquante

En tout début de carrière, la jeune enseignante s’est vu confier la classe combinée des 5e, 6e, et 7e année.  «Pour la plupart, les élèves venaient de l’immersion, car leurs parents voulaient plus pour eux et finalement, l’école était là, dans de simples roulottes, mais bien là.»

Après toutes ces années, Anne-Marie garde un très bon souvenir de cette classe.  «Encore aujourd’hui, il m’arrive de rencontrer des élèves de cette classe, dans leur vie, et ils me parlent tous en français, même si c’est parfois juste quelques mots.  Moi-même, quand je suis arrivée, je ne parlais pas anglais.  Eileen Chiasson-Pendergast, la directrice de l’école avait dû rassurer les parents, qui craignaient que ce soit trop dur pour leurs enfants.  J’étais seule, j’avais du temps, donc j’ai mis les heures qu’il fallait pour préparer mes classes.  Encore maintenant, lorsqu’il est question de la francophonie, de faire quelque chose en français, je ne compte pas les heures.»

Cette première année s’est prolongée sur une carrière de 20 ans qui se poursuit.  «Je ne pense pas à aller vivre dans une autre communauté.  Les gens à Prince-Ouest m’ont accueillie à bras ouverts et m’ont appris la fierté, la résilience, la conviction, le respect des droits.  Tous ces gens, les parents qui veulent une éducation en français, qui luttent pour vivre en français, sont des modèles pour moi.  Je m’inspire de leur force», dit celle qui reste avant tout une enseignante modèle. 

Les récipiendaires : 

Juliana Barnard sait rassembler les gens en toute convivialité

Dévouée.  Innovante.  Impliquée.  Juliana Barnard est guidée par le désir d’aider les jeunes à développer leur plein potentiel dans une francophonie dynamique et animée.  Responsable du développement scolaire et communautaire au Conseil scolaire acadien provincial (CSAP), en Nouvelle-Écosse, elle s’illustre par sa créativité.  Engagée dans l’organisation d’événements jeunesse, elle travaille activement à partager des expériences valorisantes.  Rassembleuse, elle est notamment bénévole au comité d’orientation stratégique (COS) de l’ACELF.  Ingénieuse.  Accessible.  À l’écoute.  Elle sait communiquer sa passion pour la langue française et la culture francophone avec efficacité.

Anne-Marie Rioux œuvre admirablement à l’épanouissement francophone des jeunes

Active.  Curieuse.  Mobilisatrice.  Anne-Marie Rioux impressionne par son agilité à faire résonner une francophonie vibrante de fierté.  Autrefois gestionnaire des programmes en littératie et francisation à la Commission scolaire de langue française (CSLF), elle est depuis cette année la directrice de la programmation et de la formation, toujours à la CSLF.  Elle est aussi une autrice inspirée.  Imaginative, elle fait une différence positive dans la vie de plusieurs personnes qui explorent avec elle la francophonie.  Accueillante.  Passionnée.  Débordante de bonnes idées.  Elle travaille activement à développer le sentiment d’appartenance des jeunes envers une langue française et culture francophone riche de sa vitalité.

Yves Doucet partage avec aisance une francophonie riche en possibilités

Engagé.  Ouvert.  Amusant.  Yves Doucet est toujours à l’affût de nouvelles avenues pour transmettre aux jeunes une francophonie affirmée.  Habile à tisser des liens, c’est avec humour et originalité qu’il partage et participe à une culture francophone expressive et inspirée.  Leader pédagogique au District scolaire francophone Sud, au Nouveau-Brunswick, il est aussi humoriste et conférencier.  C’est de plus le président du comité d’orientation des communications stratégiques de l’ACELF.  Communicateur dynamique et motivé, c’est un modèle qui se démarque par son authenticité.

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